Dijagnoza nadarene djece

Video: 7 INCREDIBLE nadarena djeca

Je li vaše dijete nadareno? Naravno, da! Ali kako da ga identificirati? I ono što je njegova sposobnost da se manifestuje? Ispostavilo se da postoje posebne tehnike koje pomažu u dijagnosticiranju beba genije.

Video: Priprema za školu. Za nadarenu djecu. Lomonosov School # podgotovkakshkole

Napominjemo, prvo, da, u principu, identifikacija talenata - je vrlo složen proces koji mora biti strastveni psiholozi. Identificirati darovite djece potrebe nego ikada imati dovoljno vremena da se razvije svoj talenat.

Svi znamo da ljudi razlikuju u intelektualnom razvoju, imaju različite tvorcheskie sposobnost. Neko je razvio muzički uho, neko može izvući lijepo i ples. Pa čak i najiskusniji nastavnici nisu rezultat samo jedan test za identifikaciju talenat koji je svojstven to za svoje dijete.

Identifikaciju nadarene djece je postepeno, najčešće je rezultat obuke ili posebnih programa u procesu individualnog obrazovanja.

Zanimljivo je da je rezultate svih testiranja za darovite djece nisu konačni i može se tumačiti na različite načine. Na kraju krajeva, visoke stope psiho-dijagnostičke tehnike ne govori o jedinstvenoj talenat, i niska - oko osrednjost bebu u određenoj oblasti djelovanja.

Video: Cherednichenko SP - Kako to pretvoriti svoje znanje za uspjeh vašeg djeteta

Nastavnici kažu da je nemoguće identificirati darovite djece na osnovu samo jedan test. Osim toga, u većini škola talenta dijete identifikovan sa intelektualne sposobnosti. Jedini test za procjenu talenta, koji se provodi u većini škola - procjenu koeficijent inteligencije. Također se ponekad koristi za identifikaciju testova kreativnosti.

Svi ovi testovi imaju puno mana, a ne može adekvatno i potpuno procijeniti darovite djece ili ne. jedan bolje metode dijagnostike u današnjem vremenu se smatra psihološki i pedagoški monitoringa.

Ova metoda mora ispuniti određene uvjete.

• procjenu učinka i ponašanja beba treba izvršiti na svim stranama. Nastavnik je dužan da koriste različite izvore informacija o mogućnostima djeteta.
• proces identifikacije darovitosti omogućava posmatranje dijete dugo vremena.
• analizirati sposobnost djeteta, potrebno je da se uključe u različite vježbe i aktivnosti.
• prilikom procjene proizvodi dječje aktivnosti (npr, pjesme, crteže, ideje) potrebno je uključiti stručnjaka iz različitih područja.
• trebate ne samo da izgledaju na talenat, to jest, ali i na izglede za narednu razvoj.
• kada se ispituje nastavnik treba koristiti različite dijagnostičke procedure. Oni bi trebali biti izabrani u skladu sa predviđenom vrstu talenta.
• bilo dijagnozu darovitosti potrebno što je moguće bliže stvarnom životu.
• nastavnik mora analizirati pravi dostignuća djeteta. Radi se o, natjecanja i takmičenja.

Međutim, čak i takav integralni pristup dijagnoze nadarene djece ne isključuje subjektivne procjene nastavnika. Stoga, ne bi trebalo nazvati izuzetno nadarene djece, ili, naprotiv, uobičajeni beba. Takve ocjene nastavnika ili roditelja može imati negativan utjecaj na kasniji razvoj djeteta. On će prestati da osobno rasti, ponekad dovodi do pogoršanja emocionalno stanje mrvice.

Zašto onda dijagnosticirati talenat, ako to izaziva negativne vršnjaci u dijete? Činjenica je da je da se identifikuju talenat potrebno onda pravilno razvije bebu u određenom području. Međutim, ako ste videli talenata u vašeg djeteta, ne treba previše strše među njegovim druge djece, inače pate i vaša beba zbog nedostatka komunikacije.

Volite dijete dok je on ili ona!