Šta razvijaju tehnike za rad sa djecom u ranoj dobi?

Istraživanja pokazuju da su ranije počnemo raditi sa svojim djetetom o formiranju određene vještine, lakše će biti vaše dijete prilagoditi prema vanjskom svijetu, da dobiju potrebne za zdrav život znanje i sposobnost. To je na ovom principu i metoda zasnovana rani razvoj djeteta je predložio, kao poznati naučnici kao Montessori, Doman, Manichenko, Zhelenova. Tehničar suradnji sa bebama mnogo, oni su ušli u dobi od nekoliko mjeseci do nekoliko godina. S obzirom na različite pristupe koji mogu biti najbolja opcija dijete učenja i ne bi izgubili dragocjeno vrijeme. Najpopularnije sistemi su prošli test vremena, dobili smo pozitivne povratne informacije od roditelja i dokazano najbolji.

Imenovanje postupci individualnog razvoja djeteta

Prema tim podacima, dokazano je iskustvo, postoje mnoge stvari u detinjstvu vrlo lako. Kao djeca dobiti stariji ovih vještina je teže proizvesti. Nakon dostizanja određene dobi, stvara opasnost od potpunog nedostatka razumijevanja određene akcije. tehnike ranom razvoju omogućiti da ne propustite važan trenutak u mom djetinjstvu, da bi bilo nemoguće da se oporavi. Čak i ako se beba ne postane genije i takav pristup bi omogućio maksimalnu upotrebu svog početnog potencijala.

Osim toga, moderno obrazovanje i razvoj sistema mogu očekivati ​​sljedeće rezultate:

• Postepeno formiranje samouvjerene osobe. Ako u ranom djetinjstvu da nauči dijete da prevaziđe teškoće i da koriste prednosti prirode, s vremenom to postane navika.
• U ljudskom razvoju jedan od najvažnijih uloga koju igraju geni. Ali oni mogu biti prilično bespomoćan bez potrebe da stimuliše mentalne aktivnosti. Istraživanja vojni liječnik Glenn Doman, učitelj i inovator Zajcev prakse Masaru Ibuka i drugi istaknuti naučnici su dokazali efikasnost razvoja metoda u obrazovanje nadarene djece.
• Statistika pokazuje da je pravovremeno uvođenje razvoju metodologija zaista može pružiti bebi sretan, pun i prosperitetan život. Ova vrsta prilika da roditelji biraju sudbinu djeteta, koje smatraju optimalan.

Kako bi se odabrati optimalnu metodu ili sistem nije potrebno da se konsultuje stručnjaka. Tehnologija je tako jednostavno i lako da sa njima je vrlo lako shvatiti sami.

Glavna svrha tehnike - razvoj krug djeteta

Važnost ranog uvođenje posebnih vještina

Svi obrazovni sistemi podrazumijevaju početak rada u ranoj dobi, što je manji djeteta, to će biti bolje apsorbuje materijala. Naučnici su dugo dokazano da je u prve dvije godine života mozga formiranje dijete dođe do 50%, au prve tri godine - sve 80%. Bilo je to u ovom periodu potrebno je postaviti osnovu za programiranje ličnosti djeteta. U isto vrijeme, to postaje presudno za prilagodljivost bebu društvene. Bez potrebnih vještina odrastao čovjek ne bi mogao lako komunicirati s ljudima, riješiti probleme i domaćim pitanjima, razlikovati entuzijazam iz reaktivnost i realizam iz fantazije.

Dobijanje uvođenje određenih metoda i tehnika, da se rukovodi sljedećim općim pravilima:

1. Dijete mora biti upoznat sa novim zanimljive stvari što je ranije moguće. Slobodno vrijeme beba treba da bude raznovrsna. Glazbeni instrumenti, sport, crtanje, čitanje, slušanje muzike - čak i ako to neće ispasti na početku, ali malo interesa u lice na ove aktivnosti će nastaviti da se razvija. Iskustvo stečeno u prvim godinama ili mjeseci života, to je osnova za budući razvoj.
2. Potrebno je stimulisati mrvice u pravu. Dosadan, dosadan soba, bez izraza dijelova i igračke iste vrste čine mrzovoljan i introvertna ličnost. Prostorija u kojoj je beba raste podsjetiti svijetle bajke svijetu u kojem puno zanimljivih stvari. U ovom slučaju, razvoj čovjeka će se desiti bez utjecaja roditelja.
3. Od malih nogu djeca trebaju imati dovoljnu slobodu kretanja i ličnog prostora.
4. Za razvoj djeteta komunikacijske vještine treba dati mogućnost da komunicira sa različitim ljudima, uključujući i djecu.

I ne zaboravite da je ponašanje roditelja - je veliki uzor za dijete. Prije odlaska u odgoju svog djeteta, potrebno je procijeniti karakteristike svog karaktera.

Osnove Kuća Manichenko sistema

Tehnika Kuća Manichenko - varijanta intenzivan razvoj bebe inteligencije od rođenja. Kroz obuku bebu kvantitativne računa i čitanje cijele riječi, postoji intenzivan razvoj memorije, brzina razmišljanja, leži interes u učenju.

U tehnici ranog razvoja kod kuće, prilagođena Manichenko, postoji niz prednosti:

• Nastava se održava od rođenja, doprinose razvoju sluha, pažnje i vizije.
• Trajanju od jedne klase ne prelazi nekoliko minuta, čak i grudnichok nema vremena da se umore i gube interes za ovaj događaj.
• Aparati dizajniran posebno za domaće implementacije. To se provodi od strane roditelja, što može značajno povećati svoj kredibilitet.

Razlike tehnologija iz originalnog pristupa Glenn Doman:

1. Za razliku od metoda Glenn Doman, koji se koristi samo za obuku kartica, posebna knjiga, sakriti i tražiti, gramofone i listalki ovdje ušla. To značajno povećava efikasnost treninga.
2. Kroz upotrebu pristupa igri bebu svih uzrasta ponašaju vrlo aktivan, omogućavajući vam da otkrijete svoj puni potencijal.
3. Glenn Doman kartice prvobitno su bile namijenjene za engleskog govornog područja studenata. Adaptirani ove reči nisu samo prevedeni na ruski, vokabular odabrane uzimajući u obzir ruski mentalitet.

Među nedostacima pristupa naglašava činjenicu da, uprkos označena unaprijed vršnjacima dijete, besplatno čitanja i računanja vještine će se vidjeti najranije nakon 6-12 mjeseci.

Razviti Montessori metoda može biti dijete kod kuće i specijalizovane vrtovima

Karakteristike Maria Montessori studije

Maria Montessori - Italijanski MD, je razvio jedinstven pristup učenju kako izgubiti i savršeno zdrave bebe. Montessori sistem je vrlo jednostavan - dijete mora se stvoriti idealne uvjete koji će mu pomoći da raste i uči na vlastitim. Ovaj pristup daje rano sticanje važnih životnih iskustava, potrebna za određene dobi senzornih i motoričkih sposobnosti forme.

Koristeći kao polazišta upijajući razmišljanja i povećanje starosne osjetljivost, izgrađen Maria Montessori obrazovanje shemu koja se fokusira na razvoj ličnosti i identiteta malog čovjeka na svoju ruku.

Osnovne preporuke Montessori sistem:

1. Izgradnja učenje oko praksa igre.
2. Uvođenje lekcije na razvoj pisanja, čitanja, ispravan govor, svakodnevne vještine, senzorna pokazatelja.
3. Izazivanje vezu svojih razmišljanja o djetetu, a ne mehaničke obavljanje poslova.
4. Maria Montessori je predložio da koriste igračke sa mnogo malih dijelova, što pozitivno utječe na fine motoričke sposobnosti djece.

Prema Montessori, sljedeće zakone formiranja vještina:

• Do dobi od šest godina, tu je senzorni razvoj djece.
• Do 3 godine formirao percepciju reda.
• U 1-4 godine položio pokrete i akcije.
• govora temelji se obrazuju u dobi od 6 godina.
• Nakon 2,5 i 6 godina položio socijalnih vještina.

Prema učenjima Montessori, nepovratno izgubljeno vrijeme. Ako jedan od tih perioda sa klincem ne za obavljanje relevantne rad, priliku da se napravi važan sposobnost da ode zauvijek.

razvoja djeteta tehničar Zheleznov

Još jedan veliki univerzalni tehnika bazirana na punjenje, razvoj pjesama, prst i pokretom igre. To znači da je aktiviranje ukupnog razvoja pojedinca, a ne individualne sposobnosti. Pored intelektualne formiranje djece koja su ojačala njihovo fizičko zdravlje. Sistem je prilično opsežna, ali jednostavan i pristupačan za domaće implementacije.

Pravi stručnjak u smislu razvoja u ranom djetinjstvu je ruska kompanija "Dobro." Nudi svoje metode i neophodna za alate za obuku su se dokazali kao efikasan i svestran opciju pristupa. Kompanija ima "dobar", ponudio na početku svoje djelatnosti samo kartice Kuća Manichenko metoda sada može pružiti širok spektar sistemi i tehnike obuke.