Pol obrazovanje u vrtiću

Video: Gender roditeljstva raspravlja u Dječijem Art Center u Makhachkala

Mala deca još nisu svjesni svojih rodnog identiteta u potpunosti. Riječi: "Žena" i "dječak" za njih znači samo razlike u izgledu. Za dvije ili tri godine tu su i prva ideja da postoje dva pola. I to se događa zbog obrazovanja, koje roditelji i zaposleni u vrtićima.

rodni pristup

Pol obrazovanje djece - jedan od najvećih izazova roditelja i vrtića suočava. Danas, u svakom vrtiću programe treba implementirati pol obrazovanja. Oni se temelje na činjenici da je percepcija svijeta znatno se razlikuje u djevojčica i dječaka predškolskog uzrasta. I deca misle drugačije. Kroz razne igre koje se održavaju u vrtićima pod pol obrazovanje, djeca s vremenom povezati se sa određenim podu. Međutim, ne samo da je ovo suština rodne obrazovanja u vrtiću. Kroz ovaj pristup, zasnovan na oblik igre, dječaci i djevojčice formirati ideju o pravilima ponašanja specifične za muškarce i žene. A ako dijete ne ponaša kao što su druga djeca, on može postati otpadnik u grupi. Ako, na primjer, pokazuje dječak u ponašanju nekih karakteristika djevojčica (igra sa lutkom, zainteresovana je pletenica, itd), ostatak dječaka u svojoj grupi osudila i ne prihvatiti. Slična situacija se može uočiti kod djevojaka. Ako dijete postoji povećan interes za igračke ili odeću suprotnog pola, ovaj fenomen se ne može ignorisati, jer rodnog identiteta u tim godinama se manifestuje u njemu. Međutim, roditelji i staratelji treba biti oprezan, jer je lutka za dječaka ili devojku za stroj jednostavno ne može biti predmet interesa, a ne duboka naklonost.

Rodni pristup u obrazovanju pruža ne samo objašnjenje djece razlika između polova i relevantnih pravila ponašanja. Dakle, o ravnopravnosti obrazovne aktivnosti uključuju formiranje dječje osjećaj tolerancije jedni prema drugima.

Fizičkog vaspitanja - rodne perspektive

Rodni pristup uključuje prisustvo funkcije fizičkog vaspitanja predškolske djece. Tokom fizičke aktivnosti u vrtiću djevojčica i dječaka se fokusiraju na različite vrste fizičke aktivnosti. Boys nudi za obavljanje vježbe i igranje igara, u kojem su mogli pokazati svoju brzinu, izdržljivost i snagu. To je pitanje bacanje predmeta, trčanje, hrvanje. Ona ima značenje i broj ponavljanja i trajanje radnog odnosa. Što se tiče djevojke, oni su orijentirani na razvoj plastike, osjećaj za ritam, fleksibilnost. Najbolje sportske opreme za njih - lopte, uže, vrpce, hula-hoop. Tokom časova fizičkog vaspitanja za djevojčice u istom igre, lakše se izražavaju. Ovo je povezano sa povećanim (u odnosu na dječake) učestalost kretanja ruke.

Video: Vrtić broj 108, Role Playing

Danas, prema mnogim stručnjacima, pol obrazovanje predškolske djece treba obaviti sveobuhvatno. Sveobuhvatni razvoj djece doprinosi usađivanje adekvatne pol kvalitetama. Jasne granice između čula, emocije i ponašanje koji su postojali i ranije, nije toliko izražena. To su realnosti modernog društva. U našem vremenu, jak, svrsishodan, odlučan, jake volje žena se više ne smatra "parija", kao i čovjek koji zna kako da izrazi simpatije i brinuti o drugim ljudima, ne ustručavajte se da pokaže emocije.

Dijete koje jasno identificiraju sa određenog pola, ali je u stanju da pokaže ponašanje svojstvene suprotnog spola, će biti prilagođen uvjetima modernog života bolje. Važno je samo da shvate da je sposobnost da pokaže neuobičajenom rodne ravnopravnosti ne podrazumijeva nejasna linija između njih. Suština je da je mladić i djevojka, i muškarac i žena - muškarac!

Video: Privatni vrtić "razvoj" 11 godina!