Igroterapiya za djecu

Igroterapiya za djecu, gdje se program uzima u obzir pedagoški i psihološki aspekti, daje željeni terapijski efekat.

Osnova igroterapiya je da igre imaju značajan utjecaj na razvoj ličnosti. Cilj terapije je upotreba igara ne mijenjaju i ne mijenjaju dijete, a ne da ga naučim neke specifične vještine u ponašanju, i dati priliku da "preživi" u situaciji igri koja se odnose na dijete, u potpunosti empatiju i pažnju odrasle osobe.

Osnovni principi igroterapiya

Igroterapiya je vodeći sredstvo korekcije i prevencija ometajuće ponašanje kod djece s obzirom na činjenicu da je igra, za razliku od tipa ne-fikcija aktivnosti, aktivno utiču na formiranje ličnosti predškolske djece je mnogo veći utjecaj na njegove osobne emocionalne iskustva. Igroterapiya za djecu, gdje se program uzima u obzir pedagoški i psihološki aspekti, daje željeni terapijski efekat.

Igroterapiya proces je dizajniran za korištenje terapijske intervencije pomoći djetetu nositi s psihološkim i socijalnim problemima koji ga čine teškim emocionalni i lični razvoj.

Rezultat tretmana je smatrati djelotvornim ako je dijete u stanju da slobodno i sretno igrati. Opseg primjene terapije igra prilično širok i uključuje rad sa sindromom posttraumatskog stresa, tuge, s djecom je povreda ranoj dobi i sa amnestički komponentu.

Takva terapija može se smatrati dobro sredstvo korekcije emocionalne i voljne, mišićno-koštanog i komunikativna sferama djece osnovnoškolskog i predškolskog uzrasta.

Video: igroterapiya za djecu s cerebralnom paralizom i mentalnom retardacijom. str.1. 1998

Preporučljivo je da koristite igroterapiya organizaciji dug period rehabilitacije i dobrobit djece. To je zbog, prije svega na činjenicu da je proces igre za dijete, i dalje ostaje jedan od najvažnijih organskih i razvoj aktivnosti i komunikacije, a kao drugo, igra je kombinovani komunikacija i psihološke prirode igre. I treće, tokom igre dijete je u mogućnosti da se slobodno izraze i dobiti osloboditi napetosti i stresa svakodnevnog života.

Igroterapiya kao socijalni i psihički iskustvo

Također treba napomenuti da igroterapiya za djecu je neko iskustvo u društvenom i mentalni razvoj djeteta, ona otkriva da mu je mogućnost ulaska u važan osobni odnos sa osobom odraslom dobu - roditelj, učitelj, psiholog, čuvar.

Video: igroterapiya za djecu s cerebralnom paralizom i mentalnom retardacijom. Dio 2. 1998

Odrasla osoba partner na igru, ne prekida se od djece koja se igraju, već nastoji stvoriti atmosferu međusobnog razumijevanja i dati djetetu sa iskustvom samopoštovanja i samopouzdanja.

Prilikom odabira obliku igroterapiya mora biti zasnovana na specifične ciljeve i zadatke koji mogu riješiti na različite načine, i kako stabilne su pokazatelji efektivne primjene na dijete igroterapiya.

Kada procjenu efikasnosti takve terapije uzima se u obzir želju djeteta da podrži aktivnosti i komunicirati s odraslima i drugom djecom u grupi i šire. Procjenjuje se da je pozitivna promjena se očituje u smjenama ličnosti i identiteta u emocionalnom dobrobiti djeteta i pozitivnu dinamiku razvoja mentalnih kvaliteta, zahvaljujući uklanjanju emocionalnog stresa.