9 Principi treninga liderskih sposobnosti

1. kriteriji razvoj
2. zaključak

Kako razviti vlastitu liderske sposobnosti djeteta - taj cilj, iako primamljivo, ali ne uvijek moguće. ono što je potrebno lider nije prisutan u sva djeca, pa čak i urođene sklonosti razviju sposobnost ne samo nikakvo obrazovanje.

Miran, skroman i miran dječak, čiji je preferirana samoća, teško da će postati lider, moći početi bend svojih vršnjaka, au budućnosti - osoblja. Prilikom pokušaja da promeni dijete u lidera može izgubiti svoje poštovanje.

kriteriji razvoj

1. samopoštovanja djeteta. Svako povremeno mijenja svoje samopoštovanje utiču mnogi faktori. Psiholozi su otkrili zanimljiv obrasce koje vam omogućavaju da sudite formiranje određenog samoodrživ dijete u ranoj dobi.
   Visok ili nerazumno nisko samopoštovanje su u stanju da "pomračenja" dječje umove.
   Vezuje ruke budućih lidera ometa da donesu bolje odluke, provocira nesmotreno djela počinjena u većini nezgodno vrijeme. Ono što bi trebalo da bude adekvatna procjena samog djeteta? To je stav koji ne izaziva napetost unutra. Samopoštovanje se temelji samo na ličnom dostignuća, ne miješa u teškim situacijama da rukovodstvo odluke. Kada određen samo takav, vođa dobiva pravo da budu u pravu, on ima dovoljno snage za rješavanje problema, a nema pretjerane samopouzdanje. Roditelji su u mogućnosti da rastu kao dijete, imaju otvorenu komunikaciju, jasno definirane, ali vrlo fleksibilna granica, kao i samopoštovanje svakog člana porodice.
2. porodice komunikacija. Ono što bi trebalo da bude odnos, dijete je razvio poštovanje za porodicu, on je izlagao liderske sposobnosti, a ne smanjena njegova samopoštovanja? Poštovanje malo osoba je dostojan od rođenja. Trebalo bi ga slušati, pokušavajući razaznati značenje njegove patnje.
   Nikada ne treba zanemariti emocije buduće vođe najmanjeg pokušaja komunikacije.
   Ako smo da pretpostavimo uvek mišljenje djeteta, svijet postaje pozitivan za njega.
3. kritika. Iako su mnogi roditelji su svjesni da ne možete kritizirati dijete, zbog emocija toliko nestrpljivi da govori uvredljivo, Usporedi beba sa drugim bebama. Svaka takva riječ je siguran da napusti sedimenta u duši djeteta, čvrsto vezati ruke, sprečavanje budućeg rukovodstva perspektive. Trenutna osjećanja moraju oduprijeti razumijevanje svakog čina. Umjesto kažnjavanja djeteta bolju ponudu da ispravi svoje postupke. Efekat se postiže onda će biti maksimalno!
4. ograničenja. Tiranija različitih liderske osobine upravo popustljivosti jasnih ograničenja. Nedostatak ograničenja nije dodati povjerenje djeteta.
   Postepeno morati da upotpune ograničenja složili sa djetetom.
   U početku zabrane treba primjenjivati ​​samo na opasno ponašanje (borba, kontakti sa električnim uređajima), nakon što je potrebno je lista da se postepeno širi, s obzirom na dob djeteta i da se pripremi u medicini kabinet sredstva od opekotina za djecu.
5. povjerenje. Sposobnost da vjeruju - vrlo važan aspekt ponašanja modernog vođe. Potrebno je omogućiti djetetu da pomogne svojim roditeljima, da je on kasnije imao nikakvih problema. Vjerujući dijete obavljanje jednostavnih zadataka, i nauči kolektivni rad i povećati samopoštovanje.
6. poniženje. Malo je ljudi kao što je javno izrugivanje. povreda dijete zbog poniženja ne dozvoljavaju da postane sretan odrasle lidera. Pokušajte hvaliti dijete u javnosti, i nikada ga dijeliti sa strancima grešaka. Kada beba sami učiniti ništa odbija, pokušajte zapamtiti razlog za to može biti pogrešan kritike.
7. samostalno donose odluke. Treba mame, razvoj liderskih osobina dijete, da svoje odluke? Naravno, da odgovori na bilo koji mama. Ali šta? Kada beba dobije pravo na svoje odluke? Pedagozi i psiholozi, zajedno sa modernim pedijatara koji kategorički ne preporučujemo da poviti djeci reći roditeljima da je poželjno da se "pusti uzde" u svim pitanjima koja se što je više moguće ranije. Neka dijete bira svoje igre, odjeća, hrana, zabava, postavši lider.
8. pohvala. Ove divne radove hvale. Međutim, samo kada to nije broj valjaka. Kada se procjenjuje dječje dostignuća potrebna objektivnost. Doći će vrijeme i čuti mišljenje lidera autsajdera, tako da bi trebao biti spreman za to. U trenucima krize u djece je vrlo akutna percepcija njegove ličnosti. Kada mama primijetili kako je dijete nezadovoljan široku podršku roditelja i na najmanji neuspjeh lišava svoju želju da nastavi akciju, to je nemoguće propustiti trenutak, odmah kod psihologa koji može pomoći izabrati ponašanje lidera ispravno.
9. iskustvo. Pokušava da zaštiti dijete od totalno mama pokušavajući da se brine o njemu previše. Ali najefikasniji način stjecanja lidersko iskustvo - pravi greške, učenje od njih.

zaključak

Prije nego što se razvije kvalitetu lidera djeteta moraju shvatiti šta svaka osoba vidi u toj ulozi? Za koga smo spremni da dozvolu za upravljanje sebe, koji će biti onih za koje je moguće ići naprijed bez oklijevanja, ako će takav poziv ide?

Ova osoba treba biti u stanju ne samo sebe da misli na nešto, već i da iskoriste stvarno čudna ideja da kreativno razmišljanje.

Takav uvjeren lider inficira ideje i skupova tim spreman da zadrži svoj fokus na putu ka ostvarenju tog cilja. Stalno zahtjevan kolege posvećenost, pravi lider je uvijek i sam izvođač, spremna za tu dužnost.

Kada lider je prisutan karizmu, ima posebna žalba, uvijek će biti onih koji će biti u stanju da se ujedine i usmjerava tim. Ovaj kvalitet je na granici snage i slike, prisiljavajući ljude da izađu na kojoj je vođa, inficiraju svi sa njegovo samopouzdanje i emocija.