Osoba koja se brine i djeca: kako izgraditi odnose?

Dijete - prazan list na kojem odrasli mogu "spaliti" ništa. Nažalost, odrasli ne uvijek imati blagotvoran utjecaj za uzgoj bebu, i promoviše razvoj harmoničnu ličnost visokih moralnih načela. Najgore od svega, ako su roditelji siromašni uzori, ali čak i ako su ljudi sa kulturom i ozbiljni o podizanju bebu, ne zaboravite o utjecaju koji je imao na njega ga je pronašao za učiteljica života.

Uloga nastavnika ne može se prenaglasiti u odgoju djece. Već vaspitačica - to je osoba koja je dirigent dijete u svijetu oko njega. Često negovatelju i djeca provode mnogo više vremena zajedno kao djeca i roditelji. Od toga, naći zajednički jezik edukator i djeca u velikoj mjeri ovisi o tome kako je beba u budućnosti će se ponašati. Da li će to biti samoodrživa osoba, ili, naprotiv, cijeli život će patiti komplekse. Svako od nas sigurno sjetiti njegova vaspitačica, uprkos činjenici da je od tada nije bilo jedne decenije. Ovo još jednom pokazuje koliko je duboka naša djetinjstva iskustva i koliko oni utiču na naš budući život.

Uloga nastavnika u obrazovanju djece

Ako pitate bilo majka, je uloga nastavnika, to će svakako imati na umu da je ova uloga je važna. Nema potrebe da bude stručnjak u oblasti psihologije, da shvate da kakav edukator klinac će pasti zavisi od toga koliko dobro će steći znanja i vještine. Ako ne postoji nikakav kontakt sa nastavnikom, dijete može odbiti planinariti u vrtiću, ili da ide u njega, ali nije aktivno učestvuju u igrama i vježbe koje će utjecati na njegovo znanje. Na žalost, ne postoji mogućnost da slobodno biraju nastavnika za svoju bebu, kao rezultat toga, mnoga djeca prolaze kroz loše razdoblje da je jedan ili drugi način u budućnosti utjecati na život. Ali, u isto vrijeme, ako se roditelji vide da nastavnik nije našao pristup bebu, oni samo moraju tražiti načine da popravi situaciju. U svakom slučaju, ne mogu ostaviti bez nadzora.

Ono što kvalitetama treba pred-školi?

Definiranje dijete u vrtiću, većina roditelja pokušati dobiti grupe "dobar" nastavnika. U tom smislu, oni provesti neku vrstu "inteligencije" pitajući prijatelje i poznanike da je pravi izbor. Međutim, čak i najbolji nastavnik "nije prikladno" u vaše dijete. I on će kategorički odbijaju da hodaju u vrtu. U ovom slučaju, nastavnik će imati više od jednog visokog obrazovanja u oblasti obrazovanja, i imaju veliko iskustvo.

Koji je glavni kvalitet treba da bude staratelj predškolske djece? Ovo je prije svega ljubav prema djeci. Klinci uvijek intuitivno pedagog, bez obzira na reči koje je izgovorio, kao da sam nije ponašanja. Zvuči, naravno, banalno, ali ako klinci oči staratelja je samo "sposobnostima za učenje", teško je očekivati ​​da će ih koristiti s ljubavlju. Ako će nastavnik biti u stanju organizirati decu u njoj, proces obrazovanja i obuke će ići mnogo brže i biti mnogo efikasniji.

U isto vrijeme, moramo priznati da nisu svi koji vole djecu, može biti dobar učitelj. Drugi važan kvalitet nastavnika predškolske djece - zahtjevne i inteligentne štednje, a to zahtijeva izdržljivost i konzistentnost. Djeca su raspoređeni na takav način da se metaboliziraju određene vještine samo kao rezultat čestih ponavljanja, dakle, obrazovanje kao takav se svodi na stalno ponavljanje zahtjeva i praćenje njihove realizacije. Dobar učitelj - ko hiljadu i jedan puta bez prekida u krike (kao što je to od strane roditelja), ponavlja iste uslove i ohrabruje dijete za njihovo provođenje. Slažem se, treba "čelične živce". U ovom slučaju, djeca su oči pojedinačnih nastavnika, on može vidjeti osobine svakog djeteta i na taj način je u mogućnosti pronaći pristup na njega.

Ako je beba bila dobra edukator u vrtiću, u školi, on oporavlja bez straha, jer on zna da su odrasli uvijek razumiju i pomoć. Ali, ako nastavnik nije sreće, beba osjeća strah pred školu, a to može utjecati na svoje studije.

Nastavnicima i roditeljima

Ako je odnos između edukatora i djeca su zainteresovani za mnoge, ovdje je odnos roditelja i odgajatelja često ostaju "iza kulisa". Međutim, normalan staratelj odnosa s djecom nemoguće ako nije napravio kontakt sa svojim roditeljima. Prema tome, nastavnik ide na težak zadatak da izgradi odnos poverenja sa svojim roditeljima.

Iskusan učitelj će biti u stanju da to uradi. Na primjer, to će pokazati iskrenu interes da roditelji svoje dijete. Slažem se, svaka majka odmah prožeta poštovanje za osobu koja je zainteresovana za bebu. Provajder mora izdvojiti vremena za razgovor sa roditeljima, a ne samo na rijetkim roditeljskim sastancima, ali i izvan njih. U tim razgovorima, možete shvatiti kako to izgleda kroz oči djece pedagog i izvući odgovarajuće zaključke. Nije nikakva tajna da je za svaki roditelj svoje dete - najbolji, a mi roditelji imaju tendenciju da zanemari neke od "funkcija". Za to i potrebe pedagog, koji će ukazati na one ili drugih zasluga ili mane bebe.

Roditelji, pak, treba da pokaže poštovanje prema osobi koja je stručnjak u oblasti obrazovanja djece i ne pokušavaju prisiliti interakcije model vaspitač i djece. Osim toga, danas postoji drugu kategoriju roditelja koji su uvjereni da bilo koji problem može riješiti novcem. Kakav obrazovanja možemo govoriti o tome da li mama i tata sve vrste pokazuju djetetu da nastavnik ne može biti samo zato što su platili veliku sumu za vrtiće. To je pogrešan pristup ništa dobro neće. Ako želite da se mehanizam "negovatelja i djeca" je dobro, pružiti priliku edukator da rade svoj posao, kada to smatra.