Duhovni i moralno obrazovanje djece - važan fazi formiranja identiteta

Podizanje djeteta - je kontinuirani proces koji počinje kada će beba objaviti svoj prvi plač. Mladi roditelji u ovoj fazi često ne shvataju da je sada njihov život će se radikalno promijeniti. Sada, sve oči će biti na malog čovjeka, a njegov rast i razvoj će biti glavni prioriteti u životu mama i tata.

Moralno obrazovanje djece u porodici

Slažem se, svaki roditelj želi da njegova djeca se uzgajaju ne samo zdrav i uspješan, ali i duhovno razvijeni ljudi koji će se pridržavati osnovnih moralnih ideala. Ali ne svaki roditelj zna da će morati staviti neki napor da se dijete ne može postati razvijena ličnost bez pomoći odrasle osobe.

Video: Webinar "Sredstva za formiranje duhovne i moralne kvalitete osobe"

Moralno obrazovanje djece u porodici - to je glavni fazi moralni razvoj ličnosti. Situacija u utvrdi način na koji dijete odrasta. To je vrlo važno direktan primjer roditelja. Šta god da je rekao da je mali, ako to ne podržava akcije, onda postoji samo prazne riječi. To znači da je moralno obrazovanje djece počinje s moralno obrazovanje roditelja.

Odrasli treba da shvate da nametnuti obrasce ponašanja ne može biti dijete, to će učiniti upravo onako kako se to radi njegova mama i tata. U najmanju ruku, sve dok on ne odraste i biti u stanju da svesno promijeniti sebe. Međutim, kao odrasla osoba da to nije tako jednostavno kao dijete, tako da roditelji imaju veliku odgovornost ne samo za fizičko, već i za duhovno zdravlje budućih generacija. Moralno obrazovanje djece u porodici - to je osnova na kojoj se gradi ličnost budućnosti odraslih.

Video: Duhovni i moralni razvoj i obrazovanje ličnosti djeteta

Moralno obrazovanje djece predškolskog uzrasta

Kao što je već spomenuto, moralno obrazovanje djeteta počinje kod kuće. Temelja su postavljene kao rast bebe. Ako se dvije godine beba još nije u stanju da objektivno procijeniti svoje postupke, onda je to već prilično tri godine u poziciji da razumiju ono što je pošlo po zlu. Da bi razumjeli ovo pomaže reakcija majke ili oca. Ako roditelji uvijek izražavaju isti negativan ili pozitivnu reakciju na neke stvari za bebe, on počinju da se formiraju tako važnu stvar kao što je "dobro" i "loše". Istovremeno, roditelji, važno je da se ne "ide predaleko", i uvijek pokazati smirenost na akciju bebu, skrećući njegovu pažnju na negativne ili pozitivne aspekte ponašanja, da mu objasnim zašto ono što je učinio je u pravu ili ne.

Primjer kako se odnositi prema drugima, su odnosi u obitelji. Ako mama i tata su poštovanja jedni prema drugima, uvijek spreman da pomogne, naučiti starije dijete podijeliti sa mlađim igračke, poštuju mišljenja drugih članova porodice, beba odrasta uz uvjerenje da je važno ne samo želje, već želja drugih. Također, iz porodice djeteta donosi razumijevanje kako da se odnose na naše mlađe braće.

Moralno obrazovanje djece predškolskog uzrasta pametnije da grade ne na nametanje određene standarde ponašanja, jer se dijete može ne žele da ih izvrše, a na korištenje sistema nagrade i kazne. Ako je dijete učinio pravu stvar u skladu sa moralnim normama, to definitivno treba pohvaliti, ali ako ne - onda za ružna djela, nakon čega će biti kazna.

Naravno, mi ne govorimo o fizičkom zlostavljanju bebu, ali dijete treba shvatiti da je njegov gaf je dovelo do reakcije od roditelja i za to može biti lišen bilo kakve koristi uobičajeno za njega. Praksa pokazuje da je nedostatak kazne doprinosi i činjenica da dijete odrasta vjerujući da on može biti sve i to može da se ponaša kao što želite, bez obzira na druge. Stručnjaci smatraju da je moralno obrazovanje djece predškolskog uzrasta bez kojom se uspostavlja okvir za promociju i kazna neće donijeti ploda.

Duhovni i moralno obrazovanje djece u školi

Duhovni i moralno obrazovanje djece u školi se nastavlja. Evo iskusni nastavnici dolaze u pomoć svojih roditelja. Duhovni i moralno obrazovanje djece u školi, a posebno se zasniva na čitanju klasične književnosti, razmatraju teme koje otkrivaju moralne osnove ljudskog ponašanja.

I danas, u školama čak uveo poseban predmet - duhovno i moralno obrazovanje djece, koja je posvećena istraživanju moralnih vrijednosti. Takođe, škola provodi vannastavnih rad u cilju poboljšanja studentima duhovno moralna. Da se može pripisati tematske sati klase, zajednički pregled i rasprava filmova, diskusije na temu morala, sve vrste sponzorstva rada, gdje su studenti pomoći penzioneri, invalidi, itd Sve to zajedno omogućava djetetu da se formira korektan odnos prema drugima, da usadi želju da poboljša živote drugih i razumijevanje da je sasvim u stanju to učiniti, učiniti prave stvari.

Škole čak omogućava ugroženu djecu da rastu duhovno zreli ljudi, uprkos činjenici da su obitelji i prijatelji ne imaju tendenciju da prate visoke moralne standarde. Zbog toga je važno da nastavnici pomno pratili studenti i uključeni u rad svih bez izuzetka, bez obzira na nivo moralnog obrazovanja student.

Video: 1 čas naravno duhovno moralna regeneraciju Fall 2014

Uloga crkve u duhovnom moralno obrazovanje

Danas Crkva ostaje bastion morala i duhovnosti. Stoga, činjenica da sve veći broj ljudi žele da se vrate u okrilje Crkve, može a da ne radovati. Posebno lijep kada se odrasli vakcinisana djeca visokih moralnih načela i smjernice, koji promovira crkva. Istina je da u društvu ne postoji konsenzus o tome da li ili ne da se nametne djeca redovno putovao u crkvu.

U stvari, to ne bi bilo suvišno, barem dok je dijete posebno je zainteresovana u crkvi i ono što uči. Najčešće, kada djeca vide primjer svojih roditelja, oni su sretni da ga prati. Ali ne radi to kult i insistirati na redovne posjete crkvi, ako beba gubi interes, jer možete vrlo prenijeti mu sve stvari koje oni sami uzmu usluga, ali jednostavan i pristupačan jezik.