Kašnjenje u razvoju govora djeteta

Važnost uticaja glasovne funkcije djeteta na ukupan psihički razvoj ne može biti precijenjena. O tome kako je razvio to beba, ovisit će o dinamici razvoja njegovih kognitivnih procesa, kao i efikasnost svojih komunikacije sa vanjskim svijetom.

Sposobnost da se govori dijete ne razvija odmah

U početku, postoji razvoj fonetske sluha, pružajući sposobnost djeteta da pravilno izgovara foneme jezika. Sa razvojem gubitka sluha je postupno obogaćivanje rječnik beba, dok je dijete s različitim uspjehom pokušavaju da izgrade kompletne fraze. Zatim dolazi na red ovladavanja djeteta leksičko i gramatičke strukture jezika, a onda može govoriti smisleno.

In utero beba leži razumijevanje nevažnih govora, pa čak i sposobnost da igraju to. Još nije potpuno formirana voće je već u stanju prepoznati i razlikovati glasove, izdvajaju intonacija, odgovoriti na poznate glasove trzaji u utrobi. Ogromnu ulogu u razvoju sposobnosti djeteta da razumije i reprodukciju igra pasivnog slušanja, emocionalne i taktilni odnos s najbližima, psihološki obiteljska atmosfera.

U prvoj godini života bebe završava obično akumulirane prtljaga u vidu nekoliko desetina kratkih riječi. U ovom uzrastu, dijete sluša govor odraslih i pokušava za reprodukciju pojedinačnih riječi.

Prije dobi od dvoje djece i dalje vokabular, koji se uglavnom sastoji od duga imena stavki. Često se dijete koristi riječi u razgovoru nepotpun, naglašavajući čuo i još neizgovorljivi riječi njihove glavne komponente. Takav govor se naziva autonomna kada se koristi jedan od riječi dijete može pozvati nekoliko stavki. Nakon postizanja 18-24 mjeseci, dijete vokabular ne uključuje samo imena objekata, ali i odnose se na razne akcije.

U trećoj i četvrtoj godini života, pod normalan razvoj, tu je i majstorstvo povezane fraza govor. Dijete već zna kako se izgovara jednostavan, ali tačne i potpune kazne, uključujući i pitanje. Često on omogućava semantičke i gramatičke greške u izgradnji kazne. Vokabular klinac prilično impresivna - oko tisuću riječi.

U svakom slučaju, roditelji trebaju oglasiti alarm?

Osnova za upućivanje specijalisti može doći do situacije u kojoj dijete prije nego što dođu do jedne godine života, ne odgovori na svijet oko sebe Gulen i brbljanje. Tišina - to je razlog za zabrinutost. 3-4 godina starosti smatra se da je alarmantnu situaciju, ako dijete kaže da mnogi od zvukova pogrešno i ne zna kako da se izgradi kazne.

Uvjeren dijagnoza kašnjenje u razvoju govora je moguće tek nakon 3-4 dobi djeteta. Nažalost, u ovom dobu fazi je već izgubila dosta efikasan razvoj govora bebu, a sanacionih radova neće biti lako. Ipak, utjeha može biti činjenica da, uz dužno poštovanje za korektivne mjere, moguće je da se razvije zaostaje u razvoju djeteta, tako da će razgovarati sa ništa gore od druge djece. Trebalo bi također imati na umu da nakon 5 godina funkcije korekcija govora je gotovo nemoguće.

Video: Kašnjenje razvoja govora u obveznice 3 godine. Sun Center. Sankt Petersburgu. 716-99-37. MALSTRANA.RU

Razlozi za kašnjenje u razvoju govora djeteta mogu biti različiti

Na nivou fizičkom razvoju to može biti zbog oštećenog sluha djeteta, bolesti mozga, kašnjenje progresije nervnih ćelija, koja je uzrokovana nasljednim faktorima. Na psihološkom nivou, uzrok govora kašnjenje može postati pedagoško zanemarivanje djeteta. Ova pojava je uobičajena u disfunkcionalnim porodicama u kojima je zanemareno dijete, a odrasli ne smeta ni školovanje, niti razvoj bebe starosti prigodnim govorom vještine.

Metode korekcije funkcije jezika u djece s razvojem odloženim govora ovisi o uzroku, to je dovelo do. Ona navodi razlog zbog kojeg dijete spp komisija sastavljena od logopeda, psihologa i neurologa. U dijagnostici disfunkcije mozga i drugih problema će biti dodijeljena neurološke dijete odgovarajući tretman u obliku lijekova i specifičnih procedura za odgovarajuće dijelove mozga. Kada je čuo otkrila kršenja dijete će biti poslan na zbrinjavanje profesionalnih u institucijama sluha za obuku u posebnim kazneno-popravnim programu. Ako je poremećaj govora uzrokovan psiholoških razloga, onda dijete će morati raditi psiholog i logoped.

Roditelji bi trebalo da se potruditi sa svoje strane i da preispita svoj pristup u komunikaciji sa svojim djetetom. Da podstakne razvoj jezika u djece, treba osigurati njegovu aktivno uključivanje u razgovorni medijima, da se uključe sa njim, tražeći ponavljanje određenih zvukova i riječi. U razgovoru sa svojim djetetom mogu i ne treba da bude samo u toku radnog odnosa s njim, ali u toku rutinske poslove domaćinstva, dok hodanje na ulici. To treba da ukaže na stavke da ih pozovem i zamolite dijete da ponovi njihova imena. Ako se neka situacija ide svojim tokom, kašnjenje razvoja govora bi izazvali pogoršanje intelektualnim i mentalnim bebe.