Edukativne igre za djecu

Ne postoji ništa više zanimljiv i uzbudljiv za dijete od jedne utakmice. Dok je igrao, djeca uče o svijetu, stiču različite vještine i razviju svoje sposobnosti, čak i bez to primeti. Oni nikada ne dosadi igranje, čak i kada imaju svoju djecu.

A dobro osmišljena igra može raditi čuda. Dijete može obrazovati, ponovno obrazovati, da trenira, da se pripreme za školu da se razvija u njemu određene karakteristike karakter (Genijalnost, snalažljivost, inicijativa) ili poboljšati vještine. Osim toga, dijete razvija fizički i uči da prevaziđu teškoće. I sve to zahvaljujući igri.

Edukativne igre koriste u nastavi od malih nogu. Isprva to su uključeni roditelji kod kuće. Onda proces su povezani u vrtiću starateljima. Čak i školska djeca su stalno uključeni u didaktičke obrazovnih igara. To je vrlo povoljno i efikasno: igra mnogo lakše obrazovnog procesa i utjecati na njegovu učinkovitost. Na kraju krajeva, sa strašću angažovanje igre, dijete tiho i ne opterećujući za sebe odlučuje didaktičke zadataka.

Video: Muzika i edukativne igre

didaktičke igre u stanju da razvije čulni, motor i intelektualnih sposobnosti djeteta. I oni su fokusirani na složen učinak, to jest, razvijaju inteligencije za djecu u cjelini, iako je podijeljena u matematiku, govor, i drugih kreativnih, a ne svaki fakultet posebno. Didaktičke igre razviti razmišljanje, maštu, memoriju, logika vještine.

Didaktičke igre u većini slučajeva, su dizajnirani za upotrebu u tim. Tako deca uče najbolje bilo koji materijal. A osim toga, kolektivno edukativne igre doprinose formiranju koncepta prijateljstva i da ga ojača.

Danas postoji toliko različitih edukativne igre, koristi svojim roditeljima i nastavnicima u timu. Oni se mogu podijeliti u nekoliko grupa:

• edukativne igre za djecu;
• edukativne igre u vrtiću;
• didaktičke igre u osnovnoj školi.

Tematski, i oni mogu biti vrlo različit od prvog saznanja subjekata (njihov oblik, veličina, boja i druga svojstva) na tematskoj podjeli (matematika, engleski jezik, razvoj govora, na valeology, u muzici, itd).

U teoriji i praksi predškolsko obrazovanje Tu je sledeća klasifikacija didaktičke igre:

Video: didaktička igra u rasadniku Dimitrieva Lily

• s igračkama i predmeta;
• desktop-štampani;
• verbalno.

Uprkos obilju didaktičke igre, samo dosta njih se ne može primijeniti u praksi - to rasipa djece pažnju. Međutim, igra ne treba stavljati ispred djece je previše lako ili previše teške zadatke, ili ne zanima ih. To je, edukativne igre moraju ispunjavati dob i razvoj djeteta. Glavna stvar je da je igra završila svoj cilj: da treniraju i obrazovati.